FIFE2025 - Les inscriptions sont ouvertes
Nous avons le plaisir de partager avec vous le rapport d'exécution et financier de la la troisième édition du Forum International Francophone de l’Evaluation (FIFE) organisée par le RFE en partenariat avec le RéBuSE et le soutien des autorités burkinabè. Cet événement a réuni, du 12 au 15 novembre 2019, 258 participant·e·s en provenance de 33 pays...
RFE_Bilan_FIFE2019.pdfA l'occasion de la 3ème édition du Forum International Francophone de l'Evaluation (FIFE), nous avons eu l'opportunité de nous entretenir avec cinq acteur·trice·s de l'événement qui se sont prêté·e·s au jeu de l'entretien filmé, sans filet. Les capsules vidéos de ces cinq entretiens sont accessibles sur la chaîne Youtube du RFE.
Le troisième FIFE, co-organisé en partenariat avec le RéBuSE et les autorités burkinabè, a eu lieu à Ouagadougou (Burkina Faso) du 12 au 15 novembre 2019. Il a rassemblé 260 participants-es et a constitué une troisième rencontre des promoteurs et des acteurs francophones de l’évaluation après les éditions 2014 et 2016
Le Forum International Francophone de l’Evaluation 2019 (FIFE2019) intervient dans un monde en profonde transformation et traversé par de multiples crises, notamment économique, humanitaire, migratoire et géostratégique, conséquence d’une reconfiguration des enjeux et d’un repositionnement des acteurs. Il se tient également cinq ans après l’adoption par l'Assemblée Générale des Nations Unies, du nouveau programme de développement durable 2015 - 2030, qualifié d’Agenda Universel supposé conduire les efforts de l’humanité vers un modèle de développement inclusif et plus respectueux de la planète. Dans ce contexte où la prise de décision représente plus que jamais un enjeu crucial, l'Évaluation comme outil d’appréciation et de production d’une connaissance supposée éclairante, n’échappe pas au questionnement sur ses déterminants et ses enjeux. Qu’elle soit fortement institutionnalisée ou en voie de l’être, l'évaluation soulève ainsi de multiples questions, dont une souvent sous-jacente : au profit de qui et de quelles valeurs est-elle menée ?
Pour son troisième FIFE, le RFE vous propose d’aborder cette question de front. Traiter d’une telle question exige de s'interroger sur les intérêts de chacune des partie prenantes impliquées dans l’évaluation : les parlementaires, les membres des gouvernements (nationaux, locaux) et les responsables administratifs, les partenaires techniques et financiers, la société civile, les universitaires et les évaluateurs. Sur quels points ces intérêts sont-ils convergents ou divergents et au nom de quelles valeurs ces intérêts sont-ils portés ? L’équité, le développement durable, l’efficacité ou l’efficience des politiques publiques ? Ces valeurs sont-elles culturelles ou universelles ? Peut-on les faire converger ? Quelle rôle les méthodes d'évaluation peuvent-elles jouer dans ce sens ? Ce sont là autant de questions qu’il paraît indispensable de se poser en toute transparence pour favoriser un choix éclairé du recours à l’évaluation.
Pour traiter ce sujet, le FIFE2019 a été décliné en six sous-thèmes :
Ceux-ci ont été abordés et traités dans le cadre de Foras dédiés, du Programme complémentaire et des événements partenaires .
Par ailleurs, le FIFE est l'occasion pour celles et ceux qui le souhaitent de se former ou de renforcer leurs compétences en matière d'évaluation. Aussi, comme pour les précédentes éditions, le Comité de programme a dédié la journée du 12 novembre à la tenue de 16 ateliers de perfectionnement.
Ces ateliers sont des séances de perfectionnement pratiques et interactives qui permettent d’approfondir un domaine de connaissances et de renforcer ses compétences liées à l’évaluation. Les formateurs-trices retenus-es possèdent d’excellentes aptitudes de communication, d’enseignement ainsi qu’une expérience significative du sujet abordé. Une douzaine d’ateliers a été mise à l’horaire. Vous pouvez télécharger la plupart des supports d'intervention des animateurs-trices en allant sur le descriptif des différents ateliers.
Il s’agit prioritairement d’espaces dédiés à la mutualisation et au débat autour d'expériences nationales ou locales, devant déboucher sur des propositions concrètes que les participants-es pourront s'approprier. D’autre part, chacun de ces forums est construit de manière à garantir une diversité culturelle et géographique entre pays francophones. Pour alimenter les travaux des différents Foras, il a été procédé à un appel à soumissions et à des sollicitations directes. Ces Foras se sont tenus sur une ou deux demi-journées.
Les Carrefours sont des temps qui permettent de valoriser les travaux, expériences, démarches engagées par les Associations Nationales d'Évaluation et le RFE dans le cadre de leurs groupes de travail thématiques. Sont donc concernés les thèmes suivants: évaluateurs émergents, genre et renforcement des Associations Nationales d'Évaluation. Les Carrefours sont des moments importants d’échanges de pratiques entre membres des ANÉ et de promotion de leurs dynamiques auprès des partenaires. Chaque Carrefour s'est déroulé sur une demi-journée.
Pour cette édition 2019 du Forum International Francophone de l'Evaluation, le Comité de programme a eu le plaisir d'accueillir deux événements proposés par des partenaires : FAO et UNICEF.
Toutes les propositions reçues au titre de l'appel à soumission pour les Forum n'ont pu être présentées dans ceux-ci. Le Comité de programme a invité certains-es soumissionnaires à présenter leurs travaux dans le cadre d’un espace dédié à des exposés/récits d’expériences. Chaque sous-thème du FIFE2019 a disposé de temps pour ces Exposés/Récits d’expériences. Chaque Exposé/Récit d’expérience a disposé de 30 min d’intervention voire 1h30..
Pour la première fois dans le cadre du FIFE, il a été proposé aux personnes qui le souhaitent de venir présenter une affiche/un poster. Un espace dédié a été mis à leur disposition pour exposer le produits de leur travaux et échanger avec les participants-es sur ceux-ci. L'affiche ayant gagné le concours est
A suivre...
260 personnes en provenance d'une trentaine de pays ont participé au FIFE2019 organisé à Ouagadougou. La liste des participants-tes qui ont accepté (à ce jour) que leurs contacts soient partagés est téléchargeable en cliquant sur ce lien.
Vous avez été sélectionnés-es pour présenter votre Affiche, faire une intervention dans l'un des Foras ou sollicités-es pour intervenir dans un panel et vous souhaiteriez avoir quelques conseils sur la manière de vous préparer ? Dans ce cas, nous vous invitons à prendre connaissance des trois documents ci-dessous, préparés pour cette occasion par le RFE ou mis à disposition par la Société Canadienne d'Evaluation :
L’organisation du FIFE, comme celle d’autres grands événements, a reposé sur deux structures organisationnelles :
