Pourquoi le RF-Ee ?

La question des évaluateurs émergents a pris une place croissante dans l’agenda international de l’évaluation. A titre d’exemple, la conférence de la Société européenne d’évaluation (EES) tenue à Dublin en mai 2014 a consacré un de ces ateliers sur les Emerging Evaluators. Cet atelier a donné naissance à un groupe de travail qui vise à assurer une meilleure représentation des jeunes et des nouveaux évaluateurs au sein de la EES. Aussi en novembre 2015, une place importante a été donnée aux évaluateurs émergents dans le cadre de la conférence consacrant l’année internationale de l’évaluation à Katmandou au Népal. Ces conférences sont des exemples des récentes discussions menées au sein d'associations en évaluation qui soulignent l'importance consacrée aux évaluateurs émergents et de mettre en place des initiatives ou stratégies qui favorisent l'échange de connaissances et accélèrent la progression dans la carrière et la qualité de la pratique de ces évaluateurs émergents.

Le RF-Ee s’inscrit également dans cette mouvance internationale et entend répondre aux besoins spécifiques des évaluateurs émergents francophones en offrant un espace d’échanges, non seulement entre évaluateurs émergents, mais aussi avec la communauté d’évaluation dans son ensemble. De plus, le RF-Ee offre du matériel scientifique et des formations aux personnes débutant une carrière dans l’évaluation. 

Gouvernance

L'animation du Réseau Francophone des Evaluateurs émergents est assurée par un Comité de coordination composé actuellement de 8 membres. Sa composition se veut représentative des différentes régions francophones à travers le monde :

Rejoindre le RF-Ee

Depuis sa création, le nombre de membres du RF-Ee ne cesse d'augmenter. Notre réseau représente la diversité de la francophonie. Le RF-Ee cible les évaluateur·trice·s émergent·e·s, c’est-à-dire les étudiant·e·s et les personnes récemment diplômées en évaluation ainsi que les jeunes professionnel·le·s ayant moins de 3 ans d'expérience dans le domaine. Rejoindre la communauté du RF-Ee, cela signifie s'engager pour la promotion de la culture d'évaluation dans son pays, et échanger avec des jeunes évaluatrices et évaluateurs qui partagent les mêmes intérêts partout dans la Francophonie ! L'inscription est facile et gratuite, il vous suffit de cliquer sur le lien ci-dessous :

Certaines de nos activités sont réservées aux membres du RF-Ee qui font également partie d’une association nationale d'évaluation (ANÉ) membre du RFE. Nous vous invitons donc à vous rapprocher de l’ANÉ de votre pays afin de rejoindre cette association. C'est également un très bon moyen de créer des contacts et de partager des expériences avec des personnes proches de vous ! 

Soutien

Le RF-Ee constitue une idée originale de la SQEP et s’avère maintenant portée par le Réseau francophone de l’évaluation (RFE) et les Associations nationales d'évaluation membres (ANÉ). Soucieux de contribuer à générer une relève de qualité pour la fonction évaluative, le RFE a rendu explicite son soutien à l’émergence du RF-Ee en faisant de cette initiative une priorité dès 2015-2016.

Nous contacter

N'hésitez pas à nous contacter pour toute question ou remarque à l'adresse suivante : emergents@rfevaluation.org

Le RF-Ee est également présent sur les réseaux sociaux ! Suivez-nous pour être sûrs de ne rien manquer :