Synthèse #37 - Expérimentation du MESA
Dans le cadre de l'appel à projets lancé par le RFE auprès des associations nationales d'évaluation francophones, cinq propositions ont été retenues par le comité de sélection :
Élaboration d’un Livre blanc de l’Évaluation des Politiques Publiques. Un levier majeur pour l'institutionnalisation et le plaidoyer de haut niveau.
Élaboration participative du Plan stratégique 2026-2030. Une démarche exemplaire pour assurer la pérennité et la vision à long terme de l'association.
Appui à la professionnalisation des acteurs congolais en évaluation. Un projet crucial pour renforcer l'offre nationale d'expertise et le corpus technique.
"Évaluer pour agir", un dispositif pilote d’évaluation participative sur la redevabilité locale dans 3 communes. L'évaluation au service direct de la participation citoyenne.
Mobilisation des Jeunes Évaluateurs Émergents (JEE) à travers les universités et les structures publiques et privées pour la promotion de l’évaluation au Mali
À la suite du webinaire de lancement auquel nous avons été associé le 30 juillet dernier, nous avons le plaisir de partager avec vous l'édition française du guide "Évaluation dirigée par les pays pour réaliser l'Agenda 2030 et les objectifs de développement durable", produit pas UNICEF, DEval, IDEAS et le ministère des Affaires étrangères de Finlande.
Ce guide constitue une ressource pratique et concrète essentielle pour les commanditaires, les gestionnaires et les évaluateurs. Cette deuxième édition propose un accompagnement étape par étape pour lancer, concevoir et mener des évaluations des ODD, en soulignant le rôle moteur des gouvernements nationaux dans la conduite de processus participatifs. Enrichi d'exemples et d'enseignements tirés de l'expérience de plusieurs pays, ce manuel illustre comment intégrer l'évaluation de l'Agenda 2030 dans les systèmes nationaux de suivi et d'évaluation. Il démontre également comment les données probantes issues de ces processus peuvent être utilisées pour influencer la prise de décision au plus haut niveau et soutenir des politiques de développement durable adaptées aux priorités locales et nationales
Nous avons le plaisir de vous annoncer la parution officielle des Actes du Forum International Francophone de l'Évaluation (FIFE2025).
Organisé par le RFE et le RISE, sous l'égide du Ministère de l'Économie, du Plan et du Développement de Côte d'Ivoire, cet événement a rassemblé près de 200 personnes en provenance de 19 pays, dont une cinquantaine de personnalités mises au programme de l’événement.
Les actes, que nous partageons avec vous aujourd’hui, synthétisent leurs différentes interventions.
Ce que vous trouverez dans ces actes :
IA et évaluation : vers une synergie responsable. L'IA comme levier de rigueur, à condition de maintenir l'humain au centre.
Institutionnalisation : retours d'expériences sur les cadres légaux en Côte d'Ivoire, au Sénégal, au Bénin et au Maroc.
Émancipation et inclusion : plaidoyer pour une évaluation « Made in Africa » et une approche transformative du genre.
Complexité : l'usage des approches systémiques et des « données agiles » pour évaluer les politiques de transition.
À la suite de sa dernière réunion (22 avril 2026), le conseil d'administration a validé la nouvelle composition de notre bureau exécutif :
Président : Abdoul Aziz Kane (SenEval - Sénégal)
Vice-présidentes : Hortense Batindek (CaDEA - Cameroun) et Anna Gueye (SQEP - Québec)
Secrétaire général : Jamal Ramdane (AME - Maroc)
Trésorier : Roger Angouono-Moke (ACE - République du Congo)
Cette rencontre a été l'occasion pour les membres du conseil d'administration de saluer et remercier Sandrine Beaujean (SOLEP - Présidente sortante, mandat non renouvelable) et Lynda Rey (SCÉ - Administratrice sortante, mandat non renouvelable) pour leur implication continue dans la vie de nos instances et nos activités.
Le RFE a organisé le 29 novembre 2024, un webinaire portant sur l'institutionnalisation de l'évaluation. Nous y avons abordé les déterminants de l’émergence de la pratique de l’évaluation et analysé le cadre de Preskill et Boyle (2008) dans le contexte d’organisations publiques. Nous en avons profité pour interroger de quelle manière positionner l’institutionnalisation de l’évaluation dans un contexte de crise à répétition ? Comment réussir à stabiliser une pratique régulière de l’évaluation et la structurer lorsque les contextes sont instables ?
Pour répondre à ces questions, ainsi qu'à celles des participant·e·s, nous avons pu compter sur les interventions de Jannick Christelle N’gbéché et de Sylvie Lefrançois, le tout modéré par Abdoul Aziz Kane et conclu par Lynda Rey.
Retrouver régulièrement sur notre site, les offres d'emploi, les appels d'offres, les appels à contributions de nos partenaires en matière d'évaluation de politiques publiques, programmes, projets :