Thème du FIFE2019

L'évaluation au profit de qui et avec quelles valeurs ?

Le Forum International Francophone de l’Evaluation 2019 (FIFE2019) intervient dans un monde en profonde transformation et traversé par de multiples crises, notamment économique, humanitaire, migratoire et géostratégique, conséquence d’une reconfiguration des enjeux et d’un repositionnement des acteurs. Il se tient également cinq ans après l’adoption par l'Assemblée Générale des Nations Unies, du nouveau programme de développement durable 2015 - 2030, qualifié d’Agenda Universel supposé conduire les efforts de l’humanité vers un modèle de développement inclusif et plus respectueux de la planète. Dans ce contexte où la prise de décision représente plus que jamais un enjeu crucial, l'Évaluation comme outil d’appréciation et de production d’une connaissance supposée éclairante, n’échappe pas au questionnement sur ses déterminants et ses enjeux. Qu’elle soit fortement institutionnalisée ou en voie de l’être, l'évaluation soulève ainsi de multiples questions, dont une souvent sous-jacente : au profit de qui et de quelles valeurs est-elle menée ?

Pour son troisième FIFE, le RFE vous propose d’aborder cette question de front. Traiter d’une telle question exige de s'interroger sur les intérêts de chacune des partie prenantes impliquées dans l’évaluation : les parlementaires, les membres des gouvernements (nationaux, locaux) et les responsables administratifs, les partenaires techniques et financiers, la société civile, les universitaires et les évaluateurs. Sur quels points ces intérêts sont-ils convergents ou divergents et au nom de quelles valeurs ces intérêts sont-ils portés ? L’équité, le développement durable, l’efficacité ou l’efficience des politiques publiques ? Ces valeurs sont-elles culturelles ou universelles ? Peut-on les faire converger ? Quelle rôle les méthodes d'évaluation peuvent-elles jouer dans ce sens ? Ce sont là autant de questions qu’il paraît indispensable de se poser en toute transparence pour favoriser un choix éclairé du recours à l’évaluation.

6 sous-thèmes pour traiter le sujet

Pour traiter ce sujet, le FIFE2019 se déclinera en six sous-thèmes :

  • Les concepts structurants de l’évaluation sont-ils des vecteurs d’uniformisation culturelle ?
  • Agenda 2030 cinq ans après.
  • L’évaluation dans un monde en crise humanitaire et migratoire : quelles approches pour quelles finalités ?
  • Évaluation de la coopération internationale dans un monde qui se reconfigure : enjeux et défis pour une appréciation indépendante.
  • Institutionnalisation de l’évaluation des pays de l’espace francophone : Etat des lieux, défis et perspectives.
  • Les défis de la professionnalisation dans l’espace francophone.

Nous vous invitons à télécharger la note descriptive de chacun de ces 6 sous-thèmes afin de prendre connaissance du contenu envisagé pour chacun d'entre eux.

Ceux-ci seront abordés et traités dans le cadre de Forums dédiés, de temps d'Exposés/Récits d'expérience et d'Affiches. Le Comité de programme lance donc un appel à soumission pour alimenter ces modalités d'interventions et de traitements des sous-thèmes (cf. ci-dessous).

Par ailleurs, le FIFE est l'occasion pour celles et ceux qui le souhaitent de se former ou de renforcer leurs compétences en matière d'évaluation. Aussi, comme pour les précédentes éditions, le Comité de programme va dédier la journée du 12 novembre à la tenue d'une dizaine d'ateliers de perfectionnement. Ici aussi, nous lançons un appel soumission pour composer un programme d'ateliers de qualité (cf. ci-dessous).

Forums et Exposés/Récits

Nous invitons toutes les personnes qui souhaitent faire des propositions susceptibles de répondre aux attendus des sous-thèmes ci-dessus à renseigner le formulaire d'appel à soumission en ligne (cf. ci-dessous) après avoir pris connaissance de ces 6 sous-thèmes.

La date butoir pour la soumission de vos propositions est fixée au 30 juin 2019

Les propositions seront analysées par les membres du Comité de programme qui communiqueront les propositions sélectionnées au plus tard le 22 juillet 2019.

Ateliers

Vous souhaitez proposer un atelier de perfectionnement en évaluation à l'occasion du FIFE2019 ? Renseigner sans plus attendre le formulaire d'appel à soumission en ligne (cf. ci-dessous) après avoir pris connaissance de la note de cadrage relative à ces ateliers.

La date butoir pour la soumission de vos propositions est fixée au 30 juin 2019.

Les propositions seront analysées par les membres du Comité de programme qui communiqueront les propositions sélectionnées au plus tard le 22 juillet 2019.

Affiches/Posters

Envie de présenter de manière synthétique et visuelle les résultats de vos travaux en évaluation ? Le concours d'affiches est fait pour vous. Nous vous invitons donc à suivre le lien ci-dessous après avoir pris connaissance de quelques conseils sur le sujet.

La date butoir pour la soumission de vos propositions est fixée au 30 juin 2019.

Les personnes concernées seront informées quelques jours avant la tenue de l'événement des conditions d'exposition de leurs Affiches/Posters (lieu, jour d'installation...).

Les Ateliers de perfectionnement

Ces ateliers sont des séances de perfectionnement pratiques et interactives qui permettent d’approfondir un domaine de connaissances et de renforcer ses compétences liées à l’évaluation. Les formateurs-trices retenus-es possèdent d’excellentes aptitudes de communication, d’enseignement ainsi qu’une expérience significative du sujet abordé. Une douzaine d’ateliers sera mis à l’horaire.

Les Exposés/Récits d’expériences

Toutes les propositions reçues au titre de l'appel à soumission pour les Forum ne pourront être présentées dans ceux-ci. Le Comité de programme invitera certains-es soumissionnaires à présenter leurs travaux dans le cadre d’un espace dédié à des exposés/récits d’expériences. Chaque sous-thème du FIFE2019 (il y en a six) disposera de deux demi-journées d'Exposés/Récits d’expériences. Chaque Exposé/Récit d’expérience disposera de 30 min d’intervention : 20 minutes pour la présentation et 10 minutes de discussion avec le public.

Les Affiches

Pour la première fois dans le cadre du FIFE, il est proposé aux personnes qui le souhaitent de venir présenter une affiche/un poster. Un espace dédié sera mis à leur disposition pour exposer le produits de leur travaux et échanger avec les participants-es sur ceux-ci.

Les Forums

Il s’agit prioritairement d’espaces dédiés à la mutualisation et au débat autour d'expériences nationales ou locales, devant déboucher sur des propositions concrètes que les participants-es pourront s'approprier. D’autre part, chacun de ces forums est construit de manière à garantir une diversité culturelle et géographique entre pays francophones. Pour alimenter les travaux des différents Forums, il est procédé à un appel à soumissions et à des sollicitations directes. Chaque Forum se déroule sur deux demi-journées.

Les Carrefours

Les Carrefours sont des temps qui permettent de valoriser les travaux, expériences, démarches engagées par les Associations Nationales d'Évaluation et le RFE dans le cadre de leurs groupes de travail thématiques. Sont donc concernés les thèmes suivants: évaluateurs émergents, genre et renforcement des Associations Nationales d'Évaluation. Les Carrefours sont des moments importants d’échanges de pratiques entre membres des ANÉ et de promotion de leurs dynamiques auprès des partenaires. Chaque Carrefour se déroule sur une demi-journée.